，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许”

    见萧德昭开始了讲解，李贤拿出一张纸，开始认真的听，并且随时做笔记。同样作为的，还有姚元崇。

    眼看两个“学生”听得认真，讲解《春秋》的萧德昭更来劲儿了，连念文章的声音，都变得抑扬顿挫起来。

    学东西不能不认真，因为早就吃过“后补”的苦，所以李贤现在只要是学习什么，就一定会认真对待。

    学习这些东西是很有必要的，不同的时间段，有不同的文化体系。至少，在大唐，总不能跟人讲什么“师夷长技以制夷”之类的话题吧！

    见雍王三人开始做学问了，李荇就缓缓的退出书房，免得打扰到三个人。

    他虽然识字，但是并不懂这么多的学问。他也深深自知，自己也没有跟姚元崇一样求学的资格。