使用技能机器来教导。

    “在很大程度上，训练家的悟性以及表达方式比精灵的悟性和学习能力更重要。

    “再怎样傻乎乎的精灵，你把它给打得痛了，他都会跑开。

    “你做出了美味的食物，它就会过来讨好930你。

    “如果你能够将技能机器里面记载的技能知识领悟到这种程度。

    “再将其分解成每一个学习的步骤，让它们简单起来。

    “简单得就像是精灵只需要张嘴吃进去就能消化的那种简易程度。

    “那它们要学会新技能就不是很困难的事情。”

    梧桐慢慢的，一句一句的，已经不是单纯的说着睡觉和梦话两个技能。

    “睡觉为什么能恢复体力？

    “而别人使用唱歌或者催眠术，使对方精灵睡觉，为什么不会替对方恢复体力？

    “挖掘这些，都是学习和教导的关键。

    “通过一些差异的对比，寻找出其中最关键的学习要点。

    “分析它，分解它，弄明白它。

    “这样的话，自然就能够更容易的教导精灵让精灵学的会。”

    梧桐简短的说了概念。

    然后，他再将自己对睡觉这个技能的理解，说了一部分理解。

    两个女孩都瞬间的就听懂了，因为这的确是很通俗易懂。

    “那梦话呢？”

    卡希丽有种很欢喜的感觉，梧桐的教导给了她很大启发，让她立即就跟着追问。.