卢平教授一边说着，一边示意同学们朝房间那头走去。
那里只有一个旧衣柜，教师们把替换的长袍放在里面。
卢平教授走过去站在衣柜旁边，衣柜突然抖动起来，嘭嘭地往墙上撞。
“用不着担心这并不是什么很可怕的东西，”
卢平教授看到几个同学惊得直往后跳，便心平气和地说，“是的，里面只是一只博格特。”
大多数同学似乎觉得这正是需要担心的。
纳威惊恐万状地看了卢平教授一眼，西莫斐尼甘心惊胆战地盯着正在咔哒作响的柜门把手。
“可能有些同学知道，博格特喜欢黑暗而封闭的空间，”卢平教授说，
“衣柜、床底下的空隙、水池下的碗柜……有一次我还碰到一个住在老爷钟里的。
这一个是昨天下午刚搬进来的，我请求校长让教师们把它留着，给我三年级的学生上实践课用元。”
“在我们进行实践之前，我们首先要做的就是要了解各位的实践对象，”
卢平环顾着四周一双双好奇的眼睛——虽然这里面夹杂了一双写满了“无聊”的眸子，让卢平心里一阵苦笑，
“现在，我们要问自己的第一个问题是：什么是博格特？它有什么特点？”