已。”

    “拿人命以利益的角度去看，救五个人比救一个人来得值，你把拉杆往另一边拉，你救下了五个人，但是本应该活着的人却被你弄死了，你成为了五个家庭的救命恩人，但是相应的你也成为了那一死人家庭的仇敌。”

    “最后一个则是以列车的目的地作为选择，这个列车驶向何方，你就往哪里拉，该碾死哪边的人，救碾死哪边的人。”

    比比东说道。

    “而我选择第三，列车该驶向何方，那就让车往哪边开。”比比东说道。

    阿尔托莉雅“”

    阿尔托莉雅懵了，第一个选择，她能理解，绝大多数人会做这种选择，因为他们没必要为了救人，而背负杀人的罪名，惹上仇家。第二个选择，她虽然无法理解为什么有人会做这种选择，但是他的目的也是在救人。

    但是第三个选择，却是一个冰冷的选择，从目的出发，她所考虑的就不是为了救人，而是为了让列车开向它该开向的地方，这个过程，无论死了多少人，都不在乎。

    老师怎么会做出这种选择呢？

    

    

    。