。”楚老头点点头，“可不是嘛，他小时候什么都跟我说，现在大了，整天都不知道他在想什么。”

    “幼儿阶段，他对世界、对一切事物都不够了解，需要从长辈那里得到反馈，完善自己的世界观、人格，等到世界观成型，人格也成长到能够独立自主思考，对待他就不能像孩子一样了...”

    许墨给楚老头讲了一通关于孩子心理的教育方法，楚老头听得津津有味，不住点头。

    “对，说的太对了！将来他俩有了孩子，还得麻烦您给教教。”

    许墨应了一句，嘴角的笑意渐渐消失，看向窗外。

    在他的孩子出生前，他专门看了很多关于儿童教育的书籍，自己还写了一本笔记，孩子各个年龄段该学习什么，怎样培养孩子的兴趣爱好，怎样培养健全的世界观和人格。

    等到孩子长大又该如何与他成为朋友，引导他寻找自己最想做的事...

    他学了那么多。

    最终却只能待在牛棚里，错过一个孩子成长最重要的时光。

    他给他生命，却没能陪着他成长。

    除了依然没存在感的老四，没人注意到许墨情绪变化。

    但是沈羡注意到了。

    她毕竟是跟着许魔头学过心里学的人，吃饭的时候就发现了。

    趁着大家都

    忙着用她背来的木头修房子，沈羡凑到老师身边。

    “老师，你有心事。”

    许墨瞥她一眼没说话。

    “说出来，我帮你解决。”沈羡拍着胸膛。

    “你解决不了。”

    “开玩笑，这杨树坡大队还有我沈羡解决不了的事？”

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