“今天跟新小朋友聊得开心不？有没有不爱说话的小宝贝呀？”
小白和小米的工作她是知道的，事前有向她汇报。
她自然是双手赞同，先不说这件事很有意义，单单从培养小白和小米的责任感与工作能力的角度出发，鼓励她们去做就很有必要。
此刻见她们来到办公室，再看看时间，已经是晚上九点半，猜测是她们今晚的工作结束了，这是来找自己汇报成果呢。
黄姨很有兴趣，想听听她们今晚的工作成果。
小米攥着蓝色笔记本，指尖轻轻抠着纸页边缘，说道：“大部分小朋友都爱说话！就是有个叫朵朵的妹妹，说话声音很小，有时候像小蚊子似的，搭积木时总躲在角落，我问她要不要一起玩，她还往积木堆后面缩了缩。”
小白也说：“她手里总抱着个小熊玩偶，说是妈妈给的，昨晚听小薇薇说，她偷偷抹眼泪了，想家想妈妈。我们想让 Robin跟她玩，Robin咋咋呼呼的，说不定能让朵朵活泼起来！”
黄姨想了想，印象里有朵朵这个小女孩，确实有点胆小害羞，不过这个年纪的小孩子来到一个陌生环境，都会有一段时间的畏惧，这不奇怪，等适应了情况会好转一些。
“嗯，可以让Robin和朵朵交朋友，你们不要介入太多，以免适得其反。”
小白和小米点头。
小米继续翻着笔记本，看到“月月”的名字时，便给黄姨介绍起来。
“月月家里有些困难。”
“月月这孩子我记得，”黄姨思索，“上周她妈妈送她来，穿的外套都洗得发白了，说家里还有个生病的小弟弟，平时没人送她来。你们想帮她是好样的，但别让她觉得自己跟别人不一样，知道吗？”
小米连忙点头：“我们知道！我打算先看看她的铅笔够不够用，橡皮是不是没了，等看清楚了再跟黄姨说！”
她用彩色笔在旁边画了个小小的爱心：“这样我们就不会忘了！”
工作汇报进行中，正说着，办公室的门“吱呀”一声开了条缝，Robin的小脑袋探了进来，小脸蛋红扑扑的，带着点急：“小姑姑！我没找到榴榴！她好像叫鸡子一样不见了！但是我明明听到了她的声音！”
Robin觉得最气人的是，明明听到了榴榴说话的声音，但是循着声音找去时，却什么也找不到。
目前她发动了小李子等人在帮忙找，马桶都要翻开盖看看里面。
小白起身，小米把笔记本合上抱在怀里，跟黄姨摆了摆手，牵着Robin的小手下楼去了。
晚上十点半，小红马深夜学园，有一半的小朋友已经离开了，剩下的也正在陆续被家长们接走。
小米榴榴等人都已经回家，小红马学园里安静了许多。
教室的玩具区里，亮着几盏暖黄的小灯。4岁的安安坐在地毯上，小身子缩成一团，怀里紧紧攥着一条印着小火车的围巾，哭得肩膀一抽一抽的，眼泪把围巾都浸湿了一大片。
小柳老师在一旁安慰他，但是作用微弱，怎么哄都哄不好。
“瓜娃~~嗯，小朋友，安安乖，你妈妈肯定是路上堵车了，很快就来接你了。”
小白蹲在他面前，手里拿着一个恐龙玩偶，试图递给他，可安安只是把头埋得更低，哭声一点没减小。
小白从小就烦哭泣的小朋友，她自己不爱哭，也不喜欢别的小孩子哭。
“我要妈妈……呜……妈妈怎么还不来……”
Robin也跑了过来，试图仗着年龄的优势，和安安交朋友。
“安安，我们来玩搭积木吧？搭个大大的火车站，你妈妈到了就能从火车站出来啦！”
可安安也不买她的账，还是一个劲地哭，嘴里反复念叨着“我要妈妈”，小脸蛋哭得通红，眼睛都肿成了小核桃。
就在几人束手无策时，喜儿小步跑了过来。她今晚还没离开呢。
“小白，让我试试吧。”
小白见她，赶紧让开位置，期待地说：“你来你来，我们聪明勇敢的喜娃娃小姐姐~”
虽然不愿意承认，但是喜娃娃在小红马学园里确实人缘更好，更受小朋友们的喜欢。
或许在她们眼里，小白是大姐姐一样的人物，喜儿则是知心小姐姐的那种，可以交心做朋友的，更有亲和力。
在亲和力这块，喜儿甩小白等人一条街。
喜儿走到安安身边，没有像小白一样递玩具，而是慢慢蹲下来，轻轻碰了碰安安怀里的围巾，小声说：“安安，这条围巾是妈妈给你织的吗？上面的小火车好可爱呀。”
安安的哭声顿了一下，抬起满是泪水的脸，抽噎着说：“是……是妈妈织的……妈妈说……戴着它就不冷了……”