“并不是，我话还没说完。”陆逸连忙道。
“没说完就这么脏了，说完连空气都恶心！”
陆逸抓住赫敏手腕，将她按到座位上，有些狼狈地把所有话说话，然后看向了伊诺斯——人家好学生，端着笔记认认真真地在研究学习呢，对这里发生的一切表示什么都不知道。
其实心里乐开了花。
“总之，就是这样。”
“该死的，比泥巴种还难听！”赫敏依旧不能消气，她把手札塞到陆逸手里头：“作为补偿，你得帮我看看这个，你还得把自己的手札给我看，不然我是不会原谅你的，混蛋。”
“可以可以。”陆逸不喜欢吵闹，如果她能安静，那再好不过。
陆逸有两本半的手札，第一本关于所有【变形术】的，第二本是关于所有霍格沃兹要学的魔法的，这都是在破釜酒吧里的所得，第三本就是他现在只写了半本的，关于“灵魂魔法”和“诅咒魔法”的。
第一本看不懂，第三本也看不懂。
赫敏只能看第二本，第二本前面三分之一都看得懂，但过了三分之一越来越难，毕竟这是三年级往上的内容，里面添加了大量陆逸的猜测，感想，还有许许多多不知道哪里来的衍生知识补充。
反倒是陆逸，很快就把她这写了三分之一的手札看完了。
里面大错误只有一两个，但是小错误密密麻麻都是，这都是因为没有老师的教授，自学才这样的，但也很不错了。
陆逸拿出了一本贴条。
由于赫敏看得起劲，陆逸没打扰她，就把这些有问题的地方全部用贴条写好，贴在相应处。
处理完后，伊诺斯踢了踢他，让他继续帮忙看看她的。
另一边，哈利和罗恩也成为了好朋友。
陆逸早早地结束了解疑答惑了，这个过程也让他自己受益匪浅，完成了一次系统更新，因为他同样发现了这个过程中，自己存在不少错误，这些错误的修复，让他的系统更加完善。
结束后，他并没有做笔记，而是看着窗外风景。
说真的，欧洲风景和华夏还真的不一样，别具一格。
但和华夏某些胜地相比，又差上不少。
早上的车子，傍晚才到，这就是霍格沃兹特快列车。
在下车之前，所有人得换好学院的袍子。
那是白衬衫，黑马甲，外面一套有霍格沃兹标志的黑色宽大长袍，走起路来很飘逸，所有人都穿着这样的袍子下车，看起来特别有逼格。
陆逸黑眸黑发背头，腰板笔直，看起来就像个高傲的骑士。
海格作为接送人员，体格高大，形象尤为瞩目。
所有行李都有人另外负责送，不需要推带着，因为接下来会有很长一段路要走，走出了车站月台，过了一段满是绿茸茸草木的山坡后，就到了一片湖泊，远方就是霍格沃兹魔法学校了。
那是一座古老宏大的城堡，确实壮阔。
这时候已经天黑，海格提着灯站在渡口，让古老的木船送学生飘过湖泊，到达城堡，整个过程漫长新奇，却又有些令人感到疲惫。
陆逸，伊诺斯，赫敏，哈利，罗恩，加上海格，六人一艘船。
这船施了魔法，船桨自然摆动。
陆逸让伊诺斯挡着，拿起魔杖悄悄地对船桨施加了【触发者】，顿时上面的符文便显现了出来——魔法施加必然会留下魔发痕迹，这个魔发痕迹的就是物品上的符文，当魔法使用结束，魔法符文的光芒会暗淡下去，随时间彻底消散，不过短时间内通过【触发者】这样的魔法，还是可以看到上面的魔法痕迹残留，厉害的魔法师可以根据一点点形状推断出整个魔法，但这需要相当强大的魔法古文功底。
魔法的力量，是象征的力量。
黑魔法用魔法古文符号象征了世间万物，然后琢磨出了符合这些符号的发音，这就是符文，也就是魔法古文，并且摸索出了规律，知道通过特定组合可以发挥出奇奇怪怪的效果。
这个组合，就是“符文语法”。
符文语发是“魔咒课”的核心，陆逸已经学会。
但学会是次要的，重要的是理解——譬如【符文：猫】，象征的是敏捷，通灵，悄无声息这三种元素，理论上把这【符文：猫】的魔法发音施加在人的身上，人就会具备这三种力量，但实际上要真这么做了，一则没有效果，二则就算有效果，也是直接把人变成猫，想要单独地让人具备其中一种力量，就必须通过语法添加其余元素，比如【符文：灵魂的手摘取猫之眼】，这就把猫的“通灵”因素提取了出来，接下来只要通过对施展对象抖动就可以赋予这个让人通灵的魔法。
而把这句话翻译为魔法符文，然后再从魔法古文翻译为今日的魔咒发音，就是今天的【灵魂之眼】魔咒。
触发这个魔咒的本质，就是意识内具有这样的认知，然后这种具备象征力量的认知触发魔源——也就是吟唱魔咒的过程，使