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第621章 李代桃僵(3)(2/2)

乱窜,所以,爱怜觉得自己更像是坐在教室的第一排上课的感觉。

    只是老师身后的黑板内容,是随着老师的讲解自动更新着。讲地理时,全息立体的地理山河在呈现在眼前,十分的直观易懂,不像爱怜小时候学地理,全靠自己的想象力来脑补。

    讲课文时,会有相应的影像播放,故事类的会播放着当时的场景,逼真的人物还原着课文中的故事描述;讲散文时,会出现描述着自然风光画面,让人更容易理解课文的真实意境。

    而这一切都是立体而真实度极高的。

    虽然知识很简单,但爱怜却听得津津有味,这样的教学怎么会让人感觉枯燥啊?
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