你们杀了我也行……我不想被关进去，我不想被绞成肉泥！

    哈哈哈~不过仔细想想，这样的结局似乎也挺有意思的……被搅碎的话，或许比割破喉咙死得更快。”

    这位学生在极度绝望时，面部浮现出夸张的疯笑，一股股疯狂气息遍及全身。

    潜能释放

    极度疯狂的学生居然在最后关头变得额外有力，奋力挣扎起来。

    虽说这样的行为不足以摆脱束缚，

    却让收监的过程遭到影响，体腔迟迟未能闭合。

    就在这时，

    一丝不挂牛顿先生踏着优美的奔跑姿态，正面冲来……赶在监督者的体腔关闭前，以一個完美的跳远姿势，跃入其中。

    咔！体腔闭合。

    牛顿与这位发疯的学生一同关入其中。

    时间一秒一秒过去，

    检测时间比之前都要多长不久。

    天台上的其它学生也全都愣住，借机喘息恢复体能，他们的目光也集中在监督者的身上。

    足足半分钟过去。

    黑发下传来一阵略带卡顿的机械声

    完美优质品，需带回教务处进行处理……带回失败，请求重新收装……系统紊乱,  暂时停止抓捕。

    咔咔咔！

    体腔开启，

    最初被捕获的学生,  虽然没死，但已经完全疯掉。

    放肆大笑地冲出体腔,  于天台边缘一跃而下……被摔碎的声音在几秒后传来。

    牛顿先生则是完全相反的状态,

    舒展着懒腰由体腔内走出，以优雅的步态返回之前的位置，将叠好的衣服重新穿上。

    完成这一切时，还向韩东做出一个ok的手势。

    【监督者】看似因故障停止工作，

    实际一旦接收到牛顿的命令，它就会立即活动起来。

    韩东传音过来牛顿先生，已经完全夺取这东西的操控权了吗？

    当然了，我可是在里面足足浪费了十五秒~哎呀，看来是因为长期依赖命运能力，导致动手能力变差了一些。

    能不能让这只监督者，陪我们演一出猫捉老鼠的戏码？

    你想怎么演？

    在两人商议计划期间，

    学生们合力将天台铁门重新撬开，纷纷露出一副劫后余生的表情。

    然而，

    就在他们高兴没多久，

    原本故障的监督者开始抽搐起来，慢慢恢复行动能力，迫使众人再次开始逃亡行动。

    韩东与牛顿也混在学生们的慌乱逃亡中，借此机会躲进其它班级的教室……假装躲避，实际是让潘尼怀斯将气球塞进每位学生的课桌内。

    打算借着这一次晚自习，完成对全校学生的转变。

    这样一来，

    就只剩下教师群体了。

    。